Download Buku Bahasa Indonesia Guru dan Siswa Kelas 10 SMA MA SMK MAK Edisi Revisi 2016

<h3 style="text-align: justify;"> Download Buku Bahasa Indonesia Guru dan Siswa Kelas 10 SMA MA SMK MAK Edisi Revisi 2016</h3> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsjJVs0haVI8Q05P1PD9vzM6VO9tK70sRkmVqWCahmMAU9-rwU4N9Zr8AlX9YuFC-5S-xjGrXyQhdjzb4WQnxQ38gPY9EQaAa3dx-v6iugeUhaH1B9uy4yu_AkSEq5nwkjOxj-ApE0xfQ/s1600/Download+Buku+Bahasa+Indonesia+Guru+dan+Siswa+Kelas+10+SMA+MA+SMK+MAK+Edisi+Revisi+2016.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Download Buku Bahasa Indonesia Guru dan Siswa Kelas 10 SMA MA SMK MAK Edisi Revisi 2016" border="0" data-original-height="606" data-original-width="885" height="273" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsjJVs0haVI8Q05P1PD9vzM6VO9tK70sRkmVqWCahmMAU9-rwU4N9Zr8AlX9YuFC-5S-xjGrXyQhdjzb4WQnxQ38gPY9EQaAa3dx-v6iugeUhaH1B9uy4yu_AkSEq5nwkjOxj-ApE0xfQ/s400/Download+Buku+Bahasa+Indonesia+Guru+dan+Siswa+Kelas+10+SMA+MA+SMK+MAK+Edisi+Revisi+2016.png" title="Download Buku Bahasa Indonesia Guru dan Siswa Kelas 10 SMA MA SMK MAK Edisi Revisi 2016" width="400" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"> <br /></div> <div> <div> <div style="text-align: justify;"> Dalam kesempatah kali ini kami sebagai pengurus situs Format Kerja Guru ini akan sedikit menerangkan/membagikan beberapa file tentang Buku Bahasa Indonesia Guru dan Siswa Kelas 10 SMA MA SMK MAK Edisi Revisi 2016 yang sebagaimana buku tersebut banyak di butuhkan siswa/siswi bangsa indonesia,sebagai berikut.</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Buku pelajaran Bahasa Indonesia ditulis dengan tujuan agar para peserta didik memiliki kompetensi berbahasa Indonesia untuk berbagai keperluan. Kegiatan yang dirancang dalam buku diharapkan dapat membantu peserta didik mengembangkan kompetensi berbahasa yang dibutuhkan dalam kehidupan.</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Konsep utama pengembangan buku ini adalah berbasis genre yang memiliki keragaman sesuai dengan tujuan kegiatan sosial dan tujuan komunikasinya. Setiap jenis kegiatan berbahasa dalam kehidupan sosial memiliki kekhasan cara pengungkapan (struktur retorika teks) dan kekhasan unsur kebahasaan. Inilah cara pandang baru tentang bahasa. Buku ini bahasa efek komunikasinya dan fungsi sosial. Misalnya, jika yang lalu peserta didik belajar menulis surat dengan format standar, tidak terlalu menekankan isi surat, maka pembelajaran surat sekarang harus dapat berdampak sosial (menunjukkan kepribadian saat menulis surat lamaran pekerjaan, surat yang meyakinkan orang lain). Bahasa dan isi menjadi dua hal yang saling menunjang. Ini sejalan dengan perkembangan teori pengajaran bahasa yang menonjolkan 4 unsur penting sebagai penajaman pengertian kompetensi berbahasa, yaitu isi (content), bahasa/komunikasi (communication), kognisi (cognition), dan budaya (culture).</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Pengembangan buku ini dilakukan dengan mengacu pada konsep teoretik yang mendasari pembelajaran bahasa terkini, yaitu content language integrated learning (CLIL) dan prinsip pedagogik berbasis genre. Setiap pelajaran dalam buku ini mencakup:</div> </div> <div> <ul> <li style="text-align: justify;">penjelasan tentang tujuan, struktur retorika, kebahasaan dan lokasi sosial</li> <li style="text-align: justify;">model teks dan telaah model teks</li> <li style="text-align: justify;">latihan dan tugas dan</li> <li style="text-align: justify;">tugas pengembangan kompetensi.</li> </ul> <div style="text-align: justify;"> <b><i>Kurikulum 2013</i></b></div> <div style="text-align: justify;"> Pengembangan kurikulum, termasuk pelajaran Bahasa Indonesia merupakan konsekuensi logis dari perkembangan kehidupan dan perkembangan pengetahuan tentang bahasa dan bagaimana cara berbahasa terwujud dalam teori belajar bahasa terkini. Perkembangan teori belajar bahasa berkontribusi terhadap pemahaman tentang hakikat bahasa, hakikat bagaimana manusia belajar dan hakikat komunikasi interkultural, dan sekaligus tentang minda manusia itu sendiri yang kesemuanya ini saling berkaitan dan saling berdampak satu sama lain. Pemahaman hal ini dimaksudkan untuk peningkatan mutu pembelajaran Bahasa Indonesia secara berkesinambungan.</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Kurikulum Bahasa Indonesia secara ajeg dikembangkan mengikuti perkembangan teori tentang bahasa dan teori belajar bahasa yang sekaligus menjawab tantangan kebutuhan zaman. Hal ini dimulai sejak 1984 hingga sekarang Kurikulum 2013. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum berbasis kompetensi yang “outcomes-based curriculum”. Oleh karena itu pengembangan kurikulum diarahkan pada pencapaian kompetensi yang dirumuskan dari SKL. Demikian pula penilaian hasil belajar dan hasil kurikulum diukur dari pencapaian kompetensi. Keberhasilan kurikulum diartikan sebagai pencapaian kompetensi yang dirancang dalam dokumen kurikulum oleh seluruh peserta didik.</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Karakteristik kurikulum berbasis kompetensi adalah: </div> </div> <div> <ul> <li style="text-align: justify;">Isi atau konten kurikulum adalah kompetensi yang dinyatakan dalam bentuk Kompetensi Inti (KI) mata pelajaran dan dirinci lebih lanjut ke dalam Kompetensi Dasar (KD) </li> <li style="text-align: justify;">Kompetensi Inti (KI) merupakan gambaran secara kategorial mengenai kompetensi yang harus dipelajari peserta didik untuk suatu jenjang sekolah, kelas, dan mata pelajaran </li> <li style="text-align: justify;">Kompetensi Dasar (KD) merupakan kompetensi yang dipelajari peserta didik untuk suatu mata pelajaran di kelas tertentu</li> <li style="text-align: justify;">Penekanan kompetensi ranah sikap, keterampilan kognitif, keterampilan psikomotorik, dan pengetahuan untuk suatu satuan pendidikan dan mata pelajaran ditandai oleh banyaknya KD pada suatu mata pelajaran </li> <li style="text-align: justify;">Kompetensi Inti menjadi unsur organisatoris kompetensi bukan konsep, generalisasi, topik atau sesuatu yang berasal dari pendekatan “disciplinary–based curriculum” atau “content- based curriculum” </li> <li style="text-align: justify;">Kompetensi Dasar yang dikembangkan didasarkan pada prinsip akumulatif, saling memperkuat dan memperkaya antar mata pelajaran </li> <li style="text-align: justify;">Proses pembelajaran didasarkan pada upaya menguasai kompetensi pada tingkat yang memuaskan dengan memerhatikan karakteristik isi kompetensi dimana pengetahuan adalah konten yang bersifat tuntas. Keterampilan kognitif dan psikomotorik merupakan kemampuan penguasaan konten yang dapat dilatihkan. Sedangkan sikap adalah kemampuan penguasaan konten yang lebih sulit dikembangkan dan memerlukan proses pendidikan yang tidak langsung </li> <li style="text-align: justify;">Penilaian hasil belajar mencakup seluruh aspek kompetensi, bersifat formatif dan hasilnya segera diikuti dengan pembelajaran remedial untuk memastikan penguasaan kompetensi pada tingkat memuaskan.</li> </ul> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas X</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Konsep utama pengembangan buku teks berdasarkan pada cara pandang tentang fungsi bahasa sebagai kegiatan manusia pada umumnya. Kegiatan ini memilki kekhasan cara pengungkapan dan kebahasaannya. Inilah cara pandang baru tentang bahasa. Bahasa dan Isi menjadi dua hal yang saling menunjang. Ini sejalan dengan perkembangan teori pengajaran bahasa di Eropa dan Amerika, Content Language Integrated Learning yang menonjolkan empat unsur penting sebagai penajaman pengertian kompetensi berbahasa, yaitu isi (content), bahasa/ komunikasi (communication), kognisi (cognition), dan budaya (culture).</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Pembelajaran bahasa Indonesia menggunakan genre pedagogi. Model pembelajaran bahasa berbasis genre mencakup empat prosedur utama, yaitu:</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> penentuan konteks teks dan membangun pengetahuan tentang teks yang akan dipelajari,</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> pemodelan dan dekonstruksi,</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> konstruksi siswa yang dibantu guru dalam berbagai latihan dan tugas hingga menyusun teks sasaran</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> (joint construction),</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> tugas dan latihan teks sasaran secara mandiri yang minim bantuan guru (independent construction). Prosedur ini diwadahi dalam buku teks yang memiliki empat bagian, yaitu: </div> </div> <div> <ul> <li style="text-align: justify;">Membangun konteks </li> <li style="text-align: justify;">Pemodelan dan dekontruksi </li> <li style="text-align: justify;">Pra-kontruksi dan </li> <li style="text-align: justify;">Kontruksi. Kegiatan dalam setiap prosedur diharapkan bervariasi dan sesuai dengan jenis teks yang dipelajari.</li> </ul> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Istilah konstruksi bermakna proses menyusun atau menciptakan hingga menjadi produk kompetensi. Dekonstruksi yang dimaksud adalah peserta didik dibekali dengan kompetensi pengetahuan dan pemahaman tentang bagaimana menyusun atau menciptakan teks. Bagian dekonstruksi berupa pemberian informasi tentang teks yang akan dipelajari dan mencermati model teks. Seperti halnya, seseorang akan membuat mobil maka dibekali dengan pengetahuan dan pemahaman tentang mobil, termasuk struktur (kerangka dasar) mobil, cara kerja mesin mobil dan lain-lain.</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Bahasa Indonesia mengalami perkembangan yang sangat pesat sebagai dampak kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Penggunaanya pun semakin luas dalam beragam tanah pemakaian, baik secara lisan maupun tulis.</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Oleh karena itu kita memerlukan buku rujukan yang dapan dijadikan pedoman dan acuan berbagai kalangan pengguna bahasa indonesia, terutama dalam pemakaian bahasa tulis, secara baik dan benar.</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> buku yang diberikan secara geratis kepada siswa sangat membantu pada siswa di dalam peroses belajar sehingga siswa dengan mudah untuk mengerjakan tugas yang diberikan tugas oleh guru.</div> </div> <h3 style="text-align: justify;"> Inilah File Buku Bahasa Indonesia Guru dan Siswa Kelas 10 SMA MA SMK MAK Edisi Revisi 2016 yang bisa Guru atau Siswa/siswi Secara Gratis.</h3> <div> <div style="text-align: justify;"> Demikian untuk keterangan dan share kami diatas yang sedikit membahas tentang Buku Bahasa Indonesia Guru dan Siswa Kelas 10 SMA MA SMK MAK Edisi Revisi 2016 ini bisa membantu rekan-rekan untuk bisa mengetahui beberapa makna Buku Bahasa Indonesia Guru dan Siswa Kelas 10 SMA MA SMK MAK Edisi Revisi 2016 tersebut. Semoga Bermanfaat dan Terimakasi atas Kunjunganya.</div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> Untuk selengkapnya anda bisa download sendiri berupa link Download Buku Bahasa Indonesia Guru dan Siswa Kelas 10 SMA MA SMK MAK Edisi Revisi 2016 tersebut yang sudah kami sediakan di bawah ini :</div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> </div> <div style="text-align: center;"> <div style="text-align: justify;"> <b><i>LINKDOWNLOAD :</i></b></div> </div> </div> <div> <div style="text-align: justify;"> <br /></div> </div> <div> <h4 style="background-color: white;"> <blockquote class="tr_bq" style="background: rgb(238, 238, 238); border-left: 20px solid rgb(204, 204, 204); color: #333333; line-height: 1.6em; margin: 10px 10px 10px 20px; padding: 10px 15px; text-align: justify;"> <a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=0BzYA2vg0kGDvZVQ3R05JeDNPUW8" rel="nofollow" style="color: #016fba; text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="font-family: inherit;">Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas 10 Edisi Revisi 2016.pdf</span></a></blockquote> <blockquote class="tr_bq" style="background: rgb(238, 238, 238); border-left: 20px solid rgb(204, 204, 204); color: #333333; line-height: 1.6em; margin: 10px 10px 10px 20px; padding: 10px 15px; text-align: justify;"> <a href="https://docs.google.com/uc?export=download&id=0BzYA2vg0kGDvX1lOSUlXMWxocnc" rel="nofollow" style="color: #016fba; text-decoration-line: none;" target="_blank"><span style="font-family: inherit;">Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas 10 Edisi Revisi 2016.pdf</span></a></blockquote> </h4> </div>

Download Buku Bahasa Indonesia Guru dan Siswa Kelas 10 SMA MA SMK MAK Edisi Revisi 2016

May 30, 2017

Download Buku Bahasa Indonesia Guru dan Siswa Kelas 10 SMA MA SMK MAK Edisi Revisi 2016 Dalam kesempatah kali ini kami sebagai pengurus situs Format Kerja Guru ini akan sedikit menerangkan/membagikan beberapa file tentang Buku Bahasa Indonesia Guru … Read more »

Read more »